Hannah habla genial inglés.

Aproximadamente cada dos semanas viene a nuestra clase una profe que está haciendo sus prácticas en nuestro cole.  Se llama Hannah, es de Estados Unidos y habla estupendamente el inglés ¡claro! Ya lo dicen nuestros pequeños, si ha nacido allí donde hay niños que hablan inglés cómo no va a hablar así de bien. 

Hoy ha querido contarnos un cuento llamado "The gruffalo" de Julia Dinaldson.

Aunque había algunas palabras un poco complicadas que no conocíamos, hemos estado muy atentos y nos ha encantado porque lo ha contado muy bien.

Aquí os dejo el enlace por si queréis volver a verlo con los niños.

Gracias Hannah.

Seguimos identificando nuestras emociones.

Hoy la seño Amanda ha querido hacer con nosotros una actividad muy chula que está relacionada con los trabajitos que estamos haciendo con Muna.

Cuando Muna se siente contenta está de muchos colores pero cuando algo le pasa y se pone triste, pasa a ser de color morado.
Hemos hablado de nuestras emociones y hemos ido pescando los peces y clasificándolos según cómo se encontraban.

Gracias seño. Nos ha gustado mucho.

Felicidades Valentina.

Como ella iba contando a sus amigos..hoy era la cumpleañera :)

Valentina ha llegado muy contenta a clase. Lógico, teníamos un cumpleaños que celebrar. Nada más y nada menos que el suyo.

¡¡4 añazos!!

Justo antes de almorzar, hemos hecho una fiesta y le hemos cantado el cumpleaños feliz, tanto en castellano como en inglés. Ha soplado su vela y ha repartido unos detallitos a todos los compañeros. Todos querían jugar y bailar con ella y nos lo hemos pasado de maravilla.

Ahora...A seguir celebrándolo :)

Aquí van unas fotitos...

Emociones

En esta unidad vamos a hablar mucho sobre nuestras emociones.

Hoy lo hemos hecho con el apoyo de nuestra Bee Bot. Les apasiona utilizarla.

Poco a poco vamos aprendiendo a programar y además reforzamos el conteo. También hemos utilizado nuestros nombres para ir reconociéndolos de manera lúdica.

A través de la robótica vemos cómo nuestros niños aprenden a pensar. Es fundamental trabajar con ellos la resolución de problemas y la verdad es que resulta muy interesante ver cómo proponen soluciones y alternativas a éstas si no llegan al objetivo final.

Y por fin... ROMA.

Hoy hemos llegado al aula y lo primero que nos hemos encontrado ha sido una palabra escrita en la pizarra. Al principio no sabíamos qué ponía, sólo veíamos que empezaba por "R" pero pronto y con ayuda lo hemos adivinado, ponía ROMA. Hemos empezado a pensar quién habría escrito esa palabra en la pizarra pero no sabíamos si otra profe, los profesionales de la limpieza, algún niño de primaria...

Justo después del patio, hemos descubierto que había sido Muna porque ha aparecido en la silla de la seño con una nota en su mochila. Valeria, que hoy ha sido muy valiente, la ha abierto con cuidado y hemos leído lo que ponía. Muna quería que subiésemos a la biblioteca y así lo hemos hecho. Muy contentos y en silencio para no molestar a los compañeros de primaria, hemos subido a la biblioteca del cole. Allí hemos visto un libro que nos había dejado Muna sobre Roma y hemos empezado a preguntarnos qué sabíamos sobre ella. Estas han sido algunas de sus aportaciones que seguro iremos completando estos días.

Ya sabéis, papás y mamás...
¡¡Investigad con vuestros pequeños!!!

Alba y los mosaicos.

Alba ha estado este fin de semana en el parque arqueológico de Carranque.
Nos ha contado que se lo pasó de maravilla y pudo ver cómo vivían los romanos y romanas en sus casas. Además, nos ha explicado genial cómo decoraban el suelo con mosaicos. Para que todos nos hiciéramos una idea, Alba y su familia han preparado unas cartulinas con peces dibujados con pintura en espray para que, entre todos decoremos con trocitos de cartulina simulando mosaicos. Alba nos ha dicho que los romanos hacían esos mosaicos en el suelo con bonitas piedras.
Mañana en clase decoraremos nuestros mosaicos.
Muchas gracias por vuestra colaboración.

Mañana os enseñaremos cómo han quedado nuestros mosaicos.

Nuestro propio museo.

Gracias a la aportación de Carlos Díaz hemos podido crear nuestro propio museo en clase.

Nos ha traído unos huevos que hemos colocado en agua para realizar un pequeño experimento. Iremos durante estos días viendo su evolución y adivinando qué animalito puede salir de ellos.

Están todos emocionadísimos. 

Aquí os dejo un vídeo con todas las imágenes en las que se puede ver a cada uno de ellos colocando su huevo en el vaso con agua.

Muchas gracias por esta aportación.

Asier ha aprovechado el puente.

Hoy Asier nos ha explicado muy bien su experiencia en el museo del tren.

Ha venido muy contento e ilusionado porque quería contar a todos sus compañeros su visita. Nos ha explicado que pudo ver muchos trenes y que algunos de ellos necesitaban palos para funcionar. Además, tuvo la oportunidad de montar en uno de ellos que circulaba perfectamente por las vías. También le impresionaron mucho unas ruedas muy grandes que vio y que pertenecían a un tren de verdad.

Asier ha querido traernos unos dibujitos de trenes para que decoremos. Los hemos empezado a decorar en clase pero se los llevan a casa para acabarlos.

Muchas gracias.

Carnaval de Patricios y Patricias

¡¡¡¡Por fin ha llegado Carnaval!!!!

Qué ganas teníamos. Llevábamos toda la semana esperando este día. Ya el lunes lo marcamos en nuestro calendario y todos los días hemos ido "restando" y viendo cuántos días faltaban para que llegara el viernes.

A lo largo de esta semana hemos hecho varias manualidades que han gustado mucho a los niños, especialmente la careta de Muna que se pudieron llevar ayer a casa. También han decorado muy bien la sardina con muchas bolitas de colores.

Hoy nos lo hemos pasado genial disfrazándonos de Patricios y Patricias. Bueno, la verdad es que no sólo nos han gustado nuestros disfraces, también los del resto de niños del cole que parecían verdaderos romanos y sus actuaciones.

Además, hemos desfilado genial, saludando a las familias y bailando.

Mirad qué guapos y guapas.

Gracias a las familias por la colaboración.

Y aquí les tenéis elaborando la sardina.

Profe nueva

Por cierto... Os presentamos a Amanda. Es nuestra profe en prácticas nueva y está muy ilusionada con nosotros.
Seguro que aprendemos mucho con ella y ella de nosotros :)

Se acerca Carnaval...

Gadea ha visitado otro museo

¡Qué bien!

Gadea también fue durante el fin de semana a visitar un museo con sus papás. Estuvo en el museo de Santa Cruz en Toledo y nos ha explicado que aprendió mucho. Pudo ver numerosas pinturas y esculturas tal y como aparece en el libro que preparó con sus papás para enseñárnoslo.

Además, nos ha contado que había cuadros de un pintor muy famoso que ya habíamos estudiado en clase, Sorolla.

Y por último nos entregó unos folletos por si queremos ir a visitar el museo.

Muchas gracias.

¡Carnaval!