Por la Paz en nuestras vidas, día a día.

Hoy hemos celebrado el día internacional de la Paz y la No Violencia. Ya llevábamos en clase un tiempo hablando sobre ello y nuestros niños estaban esperando el momento para celebrar este día.
Hemos aprendido que todos los días tienen que ser el día de la Paz aunque hoy lo hayamos recordado todavía más.
Hemos elaborado nuestras palomas de la Paz que han quedado preciosas con los colores que han querido utilizar y después del recreo, hemos salido al patio de los mayores y nos hemos colocado en unas líneas que ya estaban pintadas en el suelo para crear el símbolo de la Paz, así como la palabra PAZ en castellano y en inglés " Peace". Hemos cantado todos los niños y niñas del cole la canción "What a Wonderful World" de Amstrong y los niños más mayores han querido recitar unas poesías de Paz así como interpretar el himno de la alegría con la flauta. Les ha quedado muy muy bonito.

Aquí os dejo el enlace de la canción que han cantado nuestros niños y niñas.

https://www.youtube.com/watch?v=ddLd0QRf7Vg

Axel y su mamá

Ayer vino a visitarnos al aula la mamá de Axel. Trabaja en los museos Sefardí y Greco de Toledo y nos contó en qué consistía su trabajo.
Nos habló de un pintor muy famoso de nuestra ciudad, el Greco y de algunos de sus cuadros como el entierro del Conde Orgaz o el Caballero de la mano en el pecho.
También nos enseñó su tarjeta de identificación y se centró en explicarnos información de interés como que el 18 de Mayo es el Día Internacional de los Museos o que los lunes cierran los museos en los que ella trabaja por descanso del personal. Además, los niños pueden ir a hacer numerosos talleres motivadores.

Muchas gracias por venir al aula.

Ginés visita el Museo del Prado

Ginés nos ha explicado de maravilla su visita al Museo del Prado. Él y su mamá han querido plasmar lo que aprendió Ginés en un mural muy bonito que hemos colgado en nuestro rincón de los museos.
Ginés nos ha contado muy bien quiénes son los pintores que aparecen: Velázquez, el Greco y Goya. Además nos ha explicado genial los cuadros de las Meninas (Velázquez), el Jardín de las Delicias (El Bosco) y la maja Vestida (Goya). Además, nos ha contado que Velázquez fue muy importante y hay una escultura suya en la entrada al museo.

Ginés ha enseñado su mural a los compañeros y después, entre todos, hemos buscado los cuadros en internet y los hemos proyectado en la Pizarra Digital.

 Además, nos ha traído dibujos de los cuadros y de sus pintores para poderlos decorar.
¡Cuántas cosas hemos aprendido! Muchas gracias.

Reunión segundo trimestre.

Carlos Díaz y su visita al museo

Carlos Díaz nos ha contado fenomenal cómo fue su día en el museo del ferrocarril. Nos ha dicho que fue con sus padres y con su hermano y nos ha ido explicando las diferentes fotos que aparecen en el mural que han preparado él y su mamá.
Ha empezado hablándonos de los trenes de vapor y sobre cómo funcionan, el tren de madera que se encontraba en el museo así como las diferentes maquetas que pudo ver (los trenes pequeños como él nos ha dicho). Seguidamente nos ha contado emocionado cómo pudo montar en un tren pequeñito y nos ha mostrado lo grande que eran algunas de las ruedas que tenían los trenes hace años.
Hemos visto un folleto con información así como el ticket que Carlos utilizó para entrar al museo. También nos ha recordado las normas a cumplir en los museos.

Muchas gracias por la aportación.

Seguid animándoos.

Leticia nos cuenta su visita al museo.

Hoy Leticia ha querido compartir con nosotros su visita al Museo Nacional de Ciencias Naturales hace unos meses. Nos ha explicado que tuvo la oportunidad de ver muchos animales allí (eran de mentira como bien nos ha contado) y que lo que más le gustó fue el esqueleto de un gran dinosaurio. Así hemos podido hablar de la extinción de estos animales.
Además, Leticia nos ha recordado cómo tenemos que comportarnos en el museo. Nos ha explicado muy bien que no se pueden tocar los animales ni las esculturas expuestas, que no se puede correr y que hay que prestar atención a las personas que te explican lo que vas viendo (guías).
Gracias por compartirlo con nosotros.

Aquí os dejo un enlace por si queréis hacer una visita virtual al museo con vuestros pequeños.

https://www.google.com/culturalinstitute/beta/streetview/museo-nacional-de-ciencias-naturales-mncn-csic/uwG3YZf-kcwXuQ?sv_lng=-3.689900166213647&sv_lat=40.44134182713837&sv_h=276&sv_p=0&sv_pid=DTbD6Iux7XBlZOKgBQPlMg&sv_z=0.9999999999999997

Bee Bot nos ayuda a viajar a Grecia.

Hoy hemos utilizado nuestra abejita para hacer un viaje desde España hasta Grecia. Primero hemos observado el mapa y hemos situado nuestro país. Seguidamente hemos diferenciado los mares y océanos de los continentes y por último hemos buscado Grecia. En Grecia se encuentran nuestros amigos con los que hacemos actividades conjuntamente y a quienes vemos de vez en cuando a través de videoconferencias (proyecto eTwinning).

Nos lo hemos pasado muy bien y ya vamos programando poco a poco.

¡Feliz Cumpleaños David!

Hoy hemos celebrado el cuarto cumpleaños de David.

Nada más llegar al aula todos sus compañeros le han recibido con abrazos, besos y felicitaciones.

Antes de almorzar, le hemos cantado el "Cumpleaños feliz" en castellano y en inglés y ha soplado la vela con el número 4.

Mirad qué feliz.

Empezamos con los museos

Pronto vendrá a visitarnos al aula la mamá de Axel que trabaja en el museo Sefardí de Toledo. Para ir adquiriendo información sobre lo que nos contará, Axel nos ha traído un libro sobre Toledo. Aunque está en inglés, hemos empezado a conocer información sobre nuestra ciudad, Toledo.

Muchas gracias.

Os esperamos.