jueves, 24 de mayo de 2018

Talleres con Amanda

¡Qué alegría!
Estábamos muy concentrados haciendo nuestro trabajo cuando a las 10:00 alguien ha llamado a la puerta. ¿Quién sería? Nos hemos puesto contentísimos cuando hemos visto a la seño Amanda entrar por la puerta. Ha querido venir a clase para realizar unos talleres con nosotros aunque antes de empezar nos hemos puesto al día. Nos ha contado que sigue estudiando pero que ya le falta poquito para acabar y nosotros le hemos dicho que seguimos en el aula contentos y aprendiendo día a día.
Ya que nos encontramos en primavera y que ayer la mamá de Valeria nos enseñó a hace una flor, Amanda ha querido que hiciéramos un bonito ramo con pintura de dos.
¡Nos han quedado genial!
Gracias seño Amanda por acompañarnos un día más. 






miércoles, 23 de mayo de 2018

Talleres Semana Cultural

Hoy hemos tenido la esperada visita de una mamá que ha querido venir a realizar el primer taller con los niños de las dos clases de tres años.
Divididos en dos equipos, los niños han escuchado muy atentos las explicaciones que Nuria (mamá de Valeria de 3 años A) nos iba contando. Nos ha enseñado a hacer una preciosa flor con playmais. No habíamos hecho antes en clase ninguna actividad con este material y la verdad es que nos ha gustado mucho. Los niños individualmente han ido creando su flor: comenzando por el tallo, siguiendo por los pétalos y acabando con las hojitas. Además, han decorado unos vasitos de plástico con pegatillas que han sido las macetas de sus flores.
¡Les han quedado muy bonitas!
Muchas gracias a Nuria por venir y explicarnos tan bien el taller.
¡Ah! También nos ha traído un regalito que llevan los niños en la mochila para esta tarde.
Os animo a que sigáis participando.




martes, 22 de mayo de 2018

Tren turístico por Toledo

Hace una semana comenzamos la última unidad de este curso titulada "Paseamos por la calle" con la que trabajamos la calle y sus elementos, las funciones que tenemos como peatones y las normas que tenemos que cumplir en la ciudad, además de los diferentes servicios públicos y lugares de ocio que podemos encontrar.
La visita a Toledo en trenecito nos ha servido, no sólo para ver diferentes elementos de nuestra ciudad (tiendas, parques, centro médicos, colegios,...) sino también para recordar normas de seguridad vial y observar los preciosos monumentos de nuestra ciudad. Hemos tenido la oportunidad de divisar: Puerta Bisagra, el Alcázar, un trocito de la Catedral y los puentes de Alcántara y de San Martín. Además, hemos reconocido el río Tajo y hemos podido reconocer qué ponía en el cartel de entrada a la ciudad: TOLEDO.
También hemos reconocido características del entorno que han ido cambiando estos últimos meses con la llegada de la primavera como la gran cantidad de plantas que han crecido y los colores tan llamativos que tienen las flores. También hemos visto a numerosos deportistas haciendo ejercicio en la subida y bajada del Valle. ¡Qué importante es hacer deporte!
Nos ha encantado la vuelta en tren. Repetiremos el curso que viene.








viernes, 18 de mayo de 2018

Visita a la clase de 1º

Cuando estábamos acabando el primero de los trabajos de hoy, hemos recibido el aviso de la seño Rose diciéndonos que Gonzalo, uno de sus alumnos había traído pollitos al aula. Aunque ya hemos finalizado la unidad, nos ha venido genial realizar la visita puesto que hemos recordado numerosos aspectos aprendidos.
Hemos hecho la fila y nos hemos puesto rumbo a la clase de 1º. Allí, nada más llegar, hemos visto el proyector encendido ¡Qué raro! Nosotros no tenemos un proyector de ese tipo en clase. Además de aprender para qué servía, hemos visto que había una caja sobre él ¡Era la caja con los pollitos! Estaba ahí porque necesitaban calor ya que sólo tenían 3 y 4 días de vida como nos ha dicho Gonzalo.
Todos hemos podido ver los pollitos, tocarlos con cuidado y recordar los cuidados que necesitan, el lugar en el que viven y la alimentación que tienen.
Además, nos ha gustado mucho visitar la clase de 1º. Hemos encontrado muchas diferencias con nuestra clase y hemos pensado que preferimos quedarnos unos cuantos años más en las aulas de infantil :)






Muchas gracias compañeros.

El emocionario del inspector Drilo

Ayer Carlos quiso traer al aula un juego sobre las emociones. Fue él el encargado de ir llamando a los niños y niñas de clase para seleccionar en el emocionómetro una de las emociones y ayudarles a comprenderlas y regularlas.
Además, por cada emoción teníamos un Emi para ayudarnos a entenderla. Yupi (alegría), Asustín (miedo), Topami (envidia), Ojiplática (sorpresa, la que más gustaba a Carlos), MisterSad (tristeza), Pelusa (celos), Sonroja (vergüenza), Ceñuda (enfado),Puaj (asco) y Mimo (amor). 
Entre todos fuimos hablando de experiencias en las que experimentamos diferentes emociones. Llegamos a la conclusión de que una de las más complicadas de entender en la edad en la que nos encontramos son los celos así que, seguiremos trabajando día a día.



Es fundamental que nuestros pequeños aprendan a identificar lo que sienten en cada momento y para ello tienen que conocer muy bien las diferentes emociones.
Muchas gracias Carlos por ayudarnos a entendernos un poquito más.

Semana cultural

Un libro, un amigo.



IMPORTANTE: Los alumnos y alumnas de Educación Infantil no tienen que traer dinero a clase. Seréis vosotros los que les acompañaréis al mercadillo en los momentos previos a la entrada a clase (antes de las 9) y en los momentos posteriores a la salida de clase (después de las 14 horas).
Muchas gracias.